Aktuálně

Pozvánka na "StreTech 2008"

České vysoké učení technické v Praze zve střední školy k účasti na druhém ročníku celostátní přehlídky studentských projektů Středoškolská technika 2008 (StreTech), který se uskuteční 18. června 2008 v prostorách ČVUT. Akce navazuje na úspěšný pilotní ročník v roce 2007 a jejím cílem je nabídnout studentům příležitost představit výsledky své technické či odborné práce široké veřejnosti a akademické obci.

StreTech je otevřený všem typům středních škol a umožňuje prezentaci formou posterů, modelů i elektronických prezentací. Studenti se nejen představí, ale získají i zpětnou vazbu od odborníků a navážou kontakty s vrstevníky z jiných škol. Organizátoři zároveň vítají účast tříd i jako návštěvníků – akce může být zajímavým zpestřením školního výletu do Prahy. Zájemci by měli zaslat předběžnou přihlášku do 29. února 2008 na adresu stretech@fs.cvut.cz. Podrobnosti a aktuality jsou k dispozici na www.fsid.cvut.cz/stretech.

Zápis z 18. valné hromady Asociace středních průmyslových škol ČR ve dnech 17.-19. října 2007 ve Špindlerově Mlýně

Valná hromada Asociace středních průmyslových škol ČR, konaná 19. října 2007 ve Špindlerově Mlýně, schválila zprávy o hospodaření a činnosti a potvrdila výši členského příspěvku na organizační a metodickou činnost pro rok 2008. Do Rady ASPŠ byl nově zvolen Ing. Pavel Žemlička jako zástupce Karlovarského kraje.

Odborná část se zaměřila na klíčové oblasti školství – především na přípravu nové maturitní zkoušky, inspekční činnost ČŠI, vnitřní hodnocení škol, kompetence pro trh práce a standardizaci výstupní zkoušky ze ZŠ. V diskusi zazněla podpora zavedení státní maturity s důrazem na její kvalitní organizaci a problematika jejího dvouúrovňového modelu. Zástupci škol se rovněž věnovali připravovaným změnám v přijímacím řízení a potřebě finančního zajištění nových RVP.

V rámci spolupráce sekcí byla dohodnuta společná tvorba univerzálních částí školních vzdělávacích programů a jejich sdílení prostřednictvím webu ASPŠ. Valná hromada se rovněž shodla na potřebě legislativního řešení nedořešené problematiky maturitních zkoušek z jednotlivých předmětů.

Zápis z Odborného a metodického semináře Chemické sekce Asociace SPŠ ČR ze dne 18. – 20. června 2007

Na celostátním setkání zástupců chemických škol sdružených v Asociaci SPŠ ČR, které se uskutečnilo 18. – 20. června 2007, byla projednána široká škála témat týkajících se odborného vzdělávání, tvorby školních vzdělávacích programů (ŠVP), maturitních zkoušek i spolupráce s praxí. Přestože školy čelí trvalému úbytku zájmu o chemické obory, zůstává patrný vysoký zájem zaměstnavatelů o absolventy s odborným chemickým vzděláním.

Diskutována byla problematika Pilotního programu S, obtíže s organizací odborné praxe, průběh přijímacího řízení i stav příprav státních maturit. Velký důraz byl kladen na spolupráci škol s firmami i vysokými školami, podporu popularizace chemie a marketing škol. Zazněly také příklady dobré praxe v oblasti kvality řízení, certifikace ISO, zahraniční spolupráce a využití Europassu. Projednány byly i otázky bezpečnosti práce v laboratořích a související legislativní normy, jejichž řešení bude pokračovat na dalších setkáních.

Zápis z jednání sekce technického lycea dne 18.10.2007

Sekce technického lycea Asociace SPŠ ČR se na svém jednání dne 18. října 2007 věnovala důležitým tématům souvisejícím s výukou a maturitními zkouškami na oboru technické lyceum. Byla potvrzena prodloužená platnost rozhodnutí o pokusném ověřování maturit na TL pro roky 2007/08 a 2008/09. Členové sekce zároveň jednoznačně odmítli návrh na sjednocení rámcových vzdělávacích programů (RVP) pro všechny typy lyceí a podpořili samostatnost jednotlivých lyceálních oborů.

Diskuse se zaměřila také na tvorbu školních vzdělávacích programů (ŠVP), jejich formální ohlašování a požadavky vyplývající z RVP. Byly rovněž navrženy tři části profilové maturitní zkoušky, včetně zachování obhajoby dlouhodobé maturitní práce. Nabídka metodické pomoci pro školy, které s TL začínají, zůstává i nadále v platnosti. Sekce zároveň vyzvala školy k aktualizaci údajů v databázi ASPŠ ČR.

Zápis ze 17. valné hromady Asociace středních průmyslových škol ČR ve dnech 16. - 18. října 2006 v Pozlovicích

Valná hromada Asociace středních průmyslových škol ČR, konaná 16.-18. října 2006 v Pozlovicích, přivítala tři nové členské školy a rozšířila svou organizační strukturu o novou sekci dopravních škol. Odborná část jednání se zaměřila především na aktuální stav tvorby rámcových vzdělávacích programů (RVP), inspekční činnost ČŠI, systém řízení kvality a postoje Unie školských asociací CZESHA k reformám ve školství.

Asociace zdůraznila potřebu snižování počtu studijních oborů, definici náročnosti oborů z hlediska financování a jasné vymezení role RVP a ŠVP. V oblasti kvality škol podpořila trend cílenějších inspekcí a doporučila sebehodnocení jako nástroj vnitřního rozvoje. Byla rovněž podpořena účast škol na certifikaci ISO 9001. Valná hromada se jednoznačně ztotožnila se stanovisky CZESHA k aktuálním otázkám českého školství.

Zápis z jednání elektrotechnické sekce APŠ, konané dne 17.10. 2006 v Pozlovicích u Luhačovic

Koordinační schůzka elektrotechnické sekce Asociace středních průmyslových škol ČR se věnovala dvěma závažným tématům: financování praktické výuky elektrotechnických oborů a nepřiměřené administrativní zátěži škol. Zástupci škol znovu upozornili na neřešený problém absence závazných normativů pro dělení tříd při výuce praktických odborných předmětů, který ohrožuje bezpečnost výuky a kvalitu odborných kompetencí žáků. Současná legislativa ponechává rozhodování o dělení tříd na ředitelích, aniž by jim zajistila potřebné finanční krytí.

Sekce proto žádá vedení CZESHA o legislativní změnu vyhlášky č. 13/2005 Sb. a navazujících předpisů, která by jednoznačně stanovila maximální počet žáků ve skupinách i pro odborná cvičení a praxi v maturitních oborech typu M. V další části jednání zazněly také výhrady ke spisové a správní agendě podle zákonů č. 500/2004 Sb. a 646/2004 Sb., jež školám ukládají nepřiměřenou administrativní zátěž. Elektrotechnická sekce požaduje vytvoření jednoduššího legislativního rámce, který by reflektoval specifika školního prostředí.